校园失衡是谁透支了教育资源1

2020-09-17 12:20:43 来源: 武汉信息港

校园失衡,是谁透支了教育资源 2009年12月21日央视《焦点访谈》播出《失衡的校园,择校乱象调查》,报道称,开封部分中小学因择校问题近半教室空置。 一方面是人们对择校费用居高不下的抱怨,一方面是大量空置的教室,到底是谁浪费了教育资源,造成目前畸形的教育乱象呢?开封市第十二中校长孙新建:“他们向往热点学校。”一句话便道出了问题的本质,热点学校就是所谓的重点学校,1978年恢复高考后,实行的重点学校制度,在相当长的一段时间里,从师资、经费乃至生源,各级政府对重点学校给予了极大的政策倾斜。这便导致了教育资源的严重失衡。 同是为义务教育的孩子服务,但是,却划分出三六九等,一些非重点学校就成了没娘疼的孩子,享受不到政策上的照顾,分享不到平等的教育资源,这便使重点学校教育资源越来越“富集”,而非重点则越来越弱,甚至LNG调压计量撬只好关门大吉。对于教育资源的严重失衡造成的乱象,2003年国家正式提出义务教育阶段学校均衡发展的理念,2006年修订后的《义务教育法》进一步明确规定,适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学,并禁止将学校分为重点和非重点。 但是,这项措施实施以来却遇到了很大的阻力,有关教育主管部门对此十分抵触,这是因为择校给他们带来了巨大的好处,另一方面择校费给当地政府也缓解了经济压力。政府和有关教育部门的抵触,便导致了教育资源的严重失衡,从而带来了择校费铝合金异型材定制乱象的局面。 由于不同学校之间教育资源严重失衡的局面已经形成,如果我们想根除这类问题,就必须对那些教育资源比较困乏的普通学校加以照顾,并遏制所谓“重点学校”混乱膨胀,否则,普通学校将难以在不平等的竞争下得以生存。 另一方面,我们应当均衡教育打包带生产厂家资源与地方官员的问责制挂钩,择校费混乱我们问责,普通学校无故倒闭也要问责,只有这样才能促使地方政府加大对则对薄弱学校的投入,以此来遏制择校现象,确保教育公平。 总之,“均衡教育资源,取消择校收费”我们不应当只仅仅停留在口号上,也不能只是在表面上对其进行禁止,而是应当从教育资源分布上这一根源上解决问题,痛下杀手,追究透支教育资源的失职官员,适当照顾弱势的学校,只有这样,我们才能看到一个健康的教育环境。
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